Valoración práctica 5

Mediante esta práctica de las web 2.0 he encontrado una serie de actividades y herramientas muy útiles para mi aula de educación infantil, ademas me parecen muy divertidas e interesantes.

mi favorita ha sido el blog de manualidades que tenía unos juegos y dibujos fantásticos.
Sara

Práctica 5 web 2.0

Mediante la práctica de la web 2.0; hemos elegido tres herramientas que son las wiki, buscadores y blog todo para niños;esta práctica que no se ha podido publicar por problemas con mi cuenta e internet, son las siguientes:

Buscador de infantil:
Este buscador pertenece a google, pero esta creado para uso exclusivo de los pequeños; no salen contenidos no aptos para la edad de los pequeños.
http://www.buscadorinfantil.com/

Wiki infanti:
En esta wiki los niños pueden encontrar información de las diferentes asignaturas que dan en el aula y reforzar conceptos.
http://wikicole.wikispaces.com/

Blog de infantil:
En este blog podemos encontrar una serie de actividades de manualidades para los más pequeños, su utilización es fácil y tiene unos trabajos preciosos.
http://actividades-infantil.blogspot.com/

Espero que os parezcan intereantes y divertidas

valoración práctica 6

En esta práctica hemos aprendido que son las webquest y cómo podemos utilizarlas para enseñar a los niños las nuevas tecnologías; p.e; en la webquest de manejo del ratón, literatura española; en la webquest del quijote o juegos con la de la granja si estamos dando la unidad didáctica de los animales.
Bajo mi punto de vista es divertida, motivadora, muy didáctica e interesante

Valoración seminario: "Uso de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de Educación Infantil"

Salomé Recio, nos dio un seminario donde nos mostro los beneficios de la pizarra digital interactiva en el aula de educacfión infantil,tengo que decir que este recurso es increiblemente útil y a los niños les encanta, en mi etapa de prácticas la profesora de inglés, utilizaba la PDI para mostrarles las diferentes escenas del cuento y hacer participar a los niños, juegos interactivos, vocabulario nuevo y repaso el anterior..etc.
También hicimos en la asignatura del cuatrimestre pasado didáctica del inglés un informe sobre los usos, las partes y la importancia de la PDI.
Por lo que hemos podido ver y probar que si se utiliza de forma correcta este recurso en la educación infantil, los niños aprenderán con mayor soltura las actividades y aprenderán a utilizar desde muy pequeños aunque con ayuda las nuevas tecnologías.
Sara

Valoración seminario: "La integración curricular de las TICs y la colaboración familia-escuela"

En este seminario se realizó para informarnos del uso de TICs en las actividades de educación infantil. Rosario Muñoz Marín, nos expuso algunas de su experiencias con estas en el aula de infantil. Además, nos explico la relevancia de la relación entre padres y alumnos, puesot que en estas edades son su modelo de conducta. Finalmente, nos puso ejemplo de como crear actividades para asentar los conceptos anteriormente expuestos.
Sara

Valoración seminario: "Uso de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de Educación Infantil"

En esta conferencia, Salomé Recio, nos hablo de los beneficios que tiene la incorporación de una PDI en el aula de Infantil, ya que mediante el uso de ésta los niños pueden trabajar diversas actividades siendo motivados al poder manipularla libremente. Para confirmar esto nos mostró una serie de vídeos e imágenes donde pudimos ver el desarrollo de una serie de actividades trabajadas mediante este recurso tecnológico. Pudimos observar como a los niños les gustaba manipularla y como realizaban las actividades (aprendían a la ver que se divertían).
Por lo que estamos de acuerdo en que la introducción de este recurso es muy beneficioso y motivador para el correcto desarrollo de los niños, ya que además de manipular pueden realizar ejercicios de grafomotricidad (repasando dibujos, letras o haciendo creaciones propias).

Valoración seminario: "La integración curricular de las TICs y la colaboración familia-escuela"

En este seminario se nos presentó como poder llevar a cabo actividades en el aula de educación infantil y cómo incorporar en ellas el uso de TICs. Para ello, Rosario Muñoz Marín, nos explicó algunas prácticas que había realizado en un aula de infantil, como es el proponer actividades de refuerzo que ayuden a la adquisición de los conceptos o de introducción a ellos.
Por otro lado, también nos habló de la importancia que hay en la existencia de una colaboración entre padres y alumnos, ya que éstos son los que realmente conocen a sus hijos, y si existe esta colaboración se puede llegar a desarrollar todas las capacidades de los niños de una manera adecuada.
Por lo que estamos de acuerdo que es muy importante que exista este tipo de colaboración para un desarrollo óptimo de los alumnos y además, que se incorporé el uso de las TICs para crear una mayor motivación y adquisición de conceptos.